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中小学校园气象科普教育气象环境观测站是基于“物联网技术”、“云计算技术”、环境管理理念以及监测、 评估技术进行设计。主要由前端环境信息采集、数据传输模块、软件应用平台三部分组成,本系统可以通过监测基本的生态环境因子,如温 度、湿度、风速、风向、大气压、雨量、土壤温度、土壤湿度等,并通过设定报警阀值对数据进行质控。
中小学校园气象科普教育气象环境观测站特点:
1、气象观测支架整体采用碳钢工艺,具有良好的防腐蚀性,规范地安装气象传感器,可长期运行于各种恶劣的室外环境, 适应各种复杂天气。
2、可以配套多种户内户外型显示屏,显示屏可选单色、双色、全彩屏,液晶屏。
3、LED无线信息发布平台:操作简捷、管理方便,传输稳定,可靠性高;可以传输文字等节目信息,不受距离限制;终端掉线上线后可以实现续传,节省流量。
4、工作温度为-20℃~50℃,工作湿度0~100%,抗风等级:≤75m/s。
5、主机可通过集线器接入不同类型的传感器,互不影响精度。
6、有线传输方式:通过标准USB/RS485通讯接口,与监测中心PC机有线连接,实时传送采集数据。
7、无线传输方式:.可以通过GPRS上传,所测量数据可通过一键发送或设置数据发送间隔,实时发送到至服务器上,网页 和手机APP查看数据,无论在任何地方只要能上网,均可查看下载数据。
8、低功耗设计,增加系统监控和保护措施,防止电源短路或外部干扰而损坏,避免系统死机。
9、主机数据存储容量大:设备内部配内存卡可本地存储监测数据。
10、定位功能:内置GPS模块,内置实时时钟,具有北斗自动校时功能。可实时显示采集点经纬度并保存。
11、用于对风速、风向、雨量、空气温度、空气湿度、光照强度、大气压力等气象要素进行全天候自动监测。可以通过专业 配套的数据采集通讯线与计算机进行连接,将数据传输到气象计算机气象数据库中,用于统计分析和处理。
12、由气象传感器、气象数据记录仪、电源系统、野外防护箱和不锈钢支架等部分构成。风速、风向、雨量、大气压力等传 感器为气象专用传感器,具有高精度高可靠性的特点。气象数据记录仪具有气象数据采集、气象数据定时存储、参数设 定、友好的软件人机界面和标准通信功能,图形数据显示,有线通讯方式,在Windows2000以上系统环境即可运行,存 储数据,数据存储格式为EXCEL标准格式,可生成气象数据图表,供其它软件调用。
参数规格:
参数名 | 量程 分辨率 | 精确度 | |
温度传感器 |
-50℃-100℃ 0.1℃ |
±0.5℃ | |
湿度传感器 |
0~100%RH 0.1% |
±5%RH | |
风速传感器 |
0~60m/s 0.1 m/s |
±(0.3±0.03V)m/s | |
风向传感器 |
0~360° 1° |
±3° | |
大气压力 |
500~1100hPa 0.1 hPa |
±0.3hPa | |
光照传感器 |
0~200000lux 10lux |
±7% | |
雨量传感器 |
≤4mm/min(降水强度) 0.1mm |
±%4 | |
土壤温度 |
-40℃-120℃ 0.1℃ |
±2% | |
土壤湿度 |
0-100% 0.1% |
±3% | |
项目 |
设备名称 备注 |
配置 | |
数据记录仪 |
气象数据记录仪 显示、采集、记录 |
必配* | |
通讯各传感器数据 | |||
供电方式 | 220V 交流 12V 直流 给气象站供电 太阳能供电系统 |
选配 | |
RS485有线 通讯距离0-1000m 无线GPRS 通讯距离不限 物联网服务器 可在任何PC端、手机端随时查看数据。 | |||
支架 | 三角支架/立杆支架,可固定风速风向,大气压、温湿传感器,轻型辐射罩 | 必配* | |
百叶箱 | 用于放置大气温湿压传感器 | 必配* | |
保护箱(不绣钢) |
放置数据记录仪 如配有太阳能电池系统,也可放置太阳能控制器、蓄电池; 如配有GPRSDTU,也可放置GPRS模块、GPRS电源 |
必配* |