陕西智能厌氧培养箱操作说明
厌氧培养箱混合气体的置换方法:
厌氧培养箱置换时混合气体调整好混合气体钢瓶所需压力(钢瓶上减压阀的输出压力),一般为0.1左右。打开控制面板上的F3开关,同时打开真空泵开关,让其抽走取样室内的空气。混合气充入操作室内,以手套向外伸直为止(不能过多充入,为防止手套爆裂。),此时应关闭F3开关,然后打开F1和F2开关,使操作室内的气过渡到取样室内,直到手套向内伸直为止,为防止手套爆裂此时应关闭F1与F2的开关,这样混合气的置换完成了,重复以上方法,做5到6次,做完后,整个气体的置换就完成了,这时操作室内就形成了厌氧环境,并关闭真空泵开关。打开F5,并调节面板上的稳流阀和流量计,使流量计的流量为10ml/min。直至实验结束,关闭减压阀和混合气总阀。
厌氧培养箱的8大使用注意事项
杭州厌氧培养箱外形小巧,操作简便,操作双手进出与样品转移无需抽真空充氮气操作,内腔温度、湿度、厌氧状态、生物废气处理等均全自动完成。裸手操作,避免厚重的全手套引起操作手感上的不适,人体工程学操作孔侧角设计,降低操作而引起的职业损伤。杭州厌氧培养箱在使用时应注意以下事项:
1、尽可能地安装于空气清静,温度变化较小的地方。
2、开机前应全面熟悉和了解各组成配套仪器、杭州厌氧培养箱的说明书、掌握正确的使用方法。
3、培养物放入必须是在操作室内达到厌氧环境后放入。
4、如发生故障(停气等原因)操作室内仍可保持12小时厌氧状态。
5、要经常注意杭州厌氧培养箱的气路有无漏气现象。
6、调换气瓶时,注意要扎紧气管,避免流入含氧气体。
7、真空泵按要求使用,定期检查加油。
8、杭州厌氧培养箱停止使用,关闭总电源键,及设备后部的电源开关。
陕西智能厌氧培养箱操作说明
厌氧培养箱的操作规程
(一)操作室厌氧环境形成:
1. 按使用要求放置好必要的附件和器具;
2. 通电源开照明灯,开温控仪,调节所需温度;
3. 操作室内放入1000g钯粒(封闭)和500g干燥剂,并放入美兰指示纸(封闭);
4. 关紧取样室内外门,并抽真空校验;
5. 操作室内初次置换(氮气置换):
A. 把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧
B. 接通氮气进气路,打开氮气控制阀1,使手套鼓起,关闭阀门1,然后扎紧袋口;
6. 操作室D二次置换(氮气置换)重复一次充氮过程,取样室先抽真空,并注意随时用脚踏开关开闭排气。如此连续三次氮气置换。
7. 操作室D四次置换(混合气体置换):
(混合气体配比为N2 85%、H2 10%、CO2 5%)
A. 调换气路打开混合气阀3进气,充气时取样室先抽真空,并随时用脚踏开关开闭排气;
B. 关掉混合气体阀3,并打开阀5,使混合气体经过流量计,调整流量计,流量为每分钟10ml左右;
C. 混合气体重复2-3次转换,经过上述过程,基本形成厌氧环境。
8. 操作室内打开粑粒除氧剂,接通除氧催化器电源进行催化除氧,一小时后打开美兰指示纸观察其变色状况,不变色为操作室内达到厌氧环境;
9. 开紫外线灭菌灯,室内进行灭菌处理,灭菌时间按具体实验自定。
技术参数:
型号 | YQX-II |
取样室形成厌氧状态时间 | <5分钟 |
操作室形成厌氧时间 | <1小时 |
厌氧环境维持时间 | 操作室在停止补充微量混合气体的情况下,≥12小时 |
培养室使用温控范围 | 室温+3~50℃ |
培养室温度波动 | ±0.5℃ |
培养室温度均匀性 | 1℃ |
电源/功率 | 220V,50Hz/600W |
培养室尺寸(cm) | 75×21×22 |
操作室尺寸(cm) | 82×65×60 |
外形尺寸(cm) | 120×70×140 |
混合气体配比 | 氮气:85﹪ 氢气:5﹪ 二氧化碳:10﹪ |
氮气 | 99.9﹪的高纯氮 |
防污染能力
由于厌氧培养箱兼具操作与培养双重功能,则内腔的消毒对于实验的成败至关重要。支持紫外线消毒以及强氧化消毒剂消毒的功能是*的。
高性能抗老化材质能允许紫外线消毒和强氧化剂消毒,以满足厌氧培养箱内腔的常规与特殊情况下的消毒灭菌需要,应作为优先考虑的指标。
四、生物脱毒功能
所有的细菌包括厌氧菌在生长繁殖的过程中均会产生代谢废物,其中相当种类的厌氧菌能产生代谢废气。在厌氧培养箱内,代谢废气的浓度逐渐升高,抑制活菌生长繁殖。
有效地去除内腔代谢废气(生物脱毒)是确保厌氧菌良好生长状态的重要保证。因此具备生物脱毒功能尤其对于厌氧菌培养质量影响较大,应为考量指标。
五、操作简便
厌氧培养箱的操作不同于超净工作台(或生物安全柜),其是要求操作者隔着观察窗在一个封闭工作腔内完成操作工作的,并要求手进手出以及样品转移的过程尽可能快速,以保证内腔厌氧状态的稳定。
传输舱、操作孔、观察窗通透性等科学合理的设计均是高性能厌氧培养箱应该具备的,也是考量其性能水平的重要依据。
使用接种环或接种针进行接种、转种、挑取单个菌落等微生物常规操作均是精细动作,操作人员对于手感要求较高,故全手套的操作方式必将在此方面远远落后于裸手操作的方式。高性能的厌氧培养箱应具备裸手操作的功能。